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宋保军赶到茶州大学正是下午三点多钟，想及自己无故缺课三天的恶劣情节肯定要被辅导员痛批，打算先去教室转一圈，打探打探消息。。
跳下出租车，心脏仍在不受抑制的怦怦‘乱’跳，先前那一幕表演实在远远超出了他平时想象的范畴。“这太刺‘激’了，太过瘾了。拥有三十二重人格，好像不是什么坏事。”
一路上清点荷包，多出四百二十二块五角，再加手上这块不入流的杂牌石英表，总价值大致超过五百元。
“只要是别人给予我的，我将会以十倍的回报！”宋保军记起猥琐人格的说话，忖道：“当年杀马特三人组讹了老子五十块，现在老子拿他们五百块，也算是回报了十倍，这笔买卖划得来。”
宋保军就读于茶州大学中文系古文专业二年级一班，在学校胡‘混’了一年多，成天窝在宿舍打网络游戏，学习不长进，个‘性’平庸，‘交’不到几个朋友，没有理想，更没有前进的动力，典型一代废物宅男。
教室就在六号教学楼四楼靠东的一角，站在走廊可以看见远处的足球场。
今天下午的课程是中国古代诗歌赏析，由‘女’导师姜忆惠主讲。
说句心里话，宋保军不太喜欢这位年轻而又严厉的‘女’老师。二十五岁从茶州大学中文系硕士毕业，留校任教，先是导师助理，然后是班级辅导员，这个学期终于通过严格的考核当上导师，才不过二十六岁而已，可以说是事业努力成功的范例。有的学生甚至比她年龄还要大。
姜老师容貌出众，身材秀美，加上资历又浅，不免受了许多质疑。有人认为她凭‘色’相上位，靠的不是真本事，说起来总是嗤之以鼻，十分的不屑。
姜老师又不是傻子，对这些风言风语早有耳闻。为了证明自己，因此上课非常厉害这个厉害是专指脾气而言，总是不苟言笑，学生但有稍不顺从，轻则逐出课堂，重则报请学校予以处分。
宋保军沉‘迷’网络游戏经常导致上课迟到，睡觉的事时有发生，因此受到姜老师的责骂并非一回两回。老师再漂亮又不能当饭吃，反正他一点也不想去上课。
这个时候课堂挤满了学生，除了本班的，还有很多别班的旁听生，连走廊上也有好几个形容猥琐的男生不停伸头张望。
大学里导师的课程如果学生人多，大凡证明了一个道理：这位老师的讲课是高超的，是有水平的，是经过学生检验的。
然而姜老师的课平平无奇，何德何能如此受学生欢迎？不外乎关注她的美貌多过关注她的课程本身内容。
看看现在的讲台上，姜老师端庄的盘发，鹅蛋脸型，眉眼‘精’致如画，细长的颈子宛若天鹅。粉红‘色’的针织小‘毛’衣衬出青‘春’靓丽‘色’彩，黑‘色’短裙下面是一对包裹着‘肉’‘色’勾丝网袜的修长**，这样的老师谁不喜欢？
用男生们的话说，光是看着，不用吃就饱了！
宋保军不敢吭声，从后‘门’蹑手蹑脚地钻进去，找到位于后排的一个空位，发现大家聚‘精’会神，都没有注意到自己，不由松了一口气。
“宋保军！”冷不防一个严厉的‘女’声响起。
顿时教室里黑压压的人头通通顺着姜老师的可以吃人的目光望过来。
宋保军一辈子还没受过这么强烈的注目礼，连忙起身，脸上一瞬间写满了慌张。
姜老师恶狠狠看着他，大声说道：“宋保军同学！你在我的课上连续迟到，到底还要不要学了？不想学的话可以走，没人拦你！”
宋保军忙答道：“报告姜老师，我保证下次不会再迟到了，如果再犯，任您责罚。”
姜老师又瞪了他一眼，说：“坐下！如果再犯，你可以不用来了！”
前头一个男生慢悠悠转脸、微笑，低哑着嗓子说：“宋保军，你屡次‘激’怒姜老师，干扰课堂纪律，是不是不想在茶大‘混’了？”周围几个男生也在嘻嘻而笑，笑容中充满威胁之意。
那男生名叫龙涯，长相英俊、个‘性’爽朗、文体全能，平时身边总是聚集着一堆小弟，是中文系里极受欢迎的人物。宋保军上周因为无意坐到龙涯占好的座位上，挨了一个巴掌。
对这种校园里的“大哥级”角‘色’，宋保军不敢惹，也惹不起。
眼下课堂正到‘精’彩之处，姜老师挥斥方遒，粉笔字写了一板又一板，骄傲的声音在教室里回‘荡’。她讲的是中唐诗人白居易流传千古的作品琵琶行。
“琵琶行的中心人物究竟是谁？”姜老师看了一下讲义夹，自问自答道：“毫无疑问应是琵琶‘女’。诗人首先通过音乐形象错综变化的描写，展现琵琶‘女’平生失意，起伏难平的心态。再在音乐渲染的基础上，描写她由‘色’艺俱佳、红得发紫到人老珠黄、生活凄凉的经历。”
学生一个个伸长脖子犹如嗷嗷待哺的羔羊。有的屏息静气仔细观察姜老师如风中细柳的腰肢有的偷偷‘摸’出手机疯狂拍照再传到网上，讲述自己和姜老师不得不说的故事有的‘交’头接耳议论姜老师的身材相貌有的高高举手，期待被姜老师选中发言，就此在‘女’神心中留下深刻印象。
姜老师继续说道：“在诗中我们可以看出是什么导致了琵琶‘女’天涯沦落，自言本是京城‘女’以下，用如怨如慕、如泣如诉的抒情笔调，为琵琶‘女’的半生遭遇谱写了一曲扣人心弦的悲歌，与说尽心中无限事的乐曲互相补充，完成了‘女’主人公的形象塑造。”
“‘女’主人公的形象异常生动真实，并具有高度的典型‘性’。通过这个形象，深刻的反映了社会中被侮辱的、被损害的‘女’‘性’们的悲惨命运。面对这个形象，怎能不洒一把同情之泪？！”
姜老师似乎彻底沉浸到了古诗的意境之中，语音也变得相当的‘激’昂。..
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