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太阳在身后
她们俩都是我小时候的同学，一个是班长，一个是年级的学生会主席。
班长是个唱歌像百灵鸟一样的小姑娘，白白的小脸，被风一吹就会红扑扑的。
升学报到第一天，班主任就宣布让她当班长，估计是她从前的班主任在操行评语上大大的把她夸奖了一番。
后来的事实证明，她过往的老师们很有眼光。她自己说，她妈妈也会“数落”她，太能折腾。
和她做同学，让我知道了一件事，人的能力和年龄没关系。
开学伊始，她就很快在同学们中间建立了绝对的威信，班主任管不了的事，她出面分分钟搞定，一个真正意义上的豆蔻年纪的小姑娘，做了成年人都做不到的事，让我相信周瑜十二岁拜将。
我们那一年的英语老师是一位刚毕业的女生，才十九岁，首次上课，她拿着字母卡片的手一直在哆嗦。不知道是被我们吓的，还是被坐在教室后面的副校长吓的。
写板书的时候，我们看见她的后背全是汗水，九月份，反正天也确实是热。
孩子都是怪物，一有机会就本性显露。
女生还算稳重，不急于做些什么。男生们都是行动派，立刻知道这门课可以活动活动了。
后来的教学对这位年轻的老师来说，就是车祸现场。老师，请原谅我们当年的奇思妙想，虽然我没有为他们的行为添砖加瓦，可是，也相当于做了冷漠的旁观者，虽然我当时并不是冷漠的，我很替老师着急，希望她能拿出老师该有的样子，把淘气的男生镇住。
可是，年轻的女外语老师太没有经验了，面对混乱的局面，她常常是气得几乎要哭出来。为了不让眼泪掉下来，她干脆走下讲台，在窗边站定，面无表情，一句话不说。
我们的班长嚯的从位子上站起身，
“别说话了！”
教室里立刻一片安静。
班长走向站在窗边的外语老师，小声的安慰，请她继续给我们讲课。可是老师仍是气愤难填，班长就问一下老师接下来要讲的内容，然后站在教室前面，带着大家预习新课程。
一节课的后半段时间，我们班都沉浸在朗朗的读书声里，场面之震撼，就差风声和雨声了。
类似的状况经常上演，不过，结果是好的，据说，在我们这样的环境里锻炼了三年之后，这位女外语老师在下一次接手新学生后，立刻成了年级里的带头人。
班长有一副百灵鸟般的歌喉，才能不能埋没。学校联欢会，班长带着大家唱大合唱，她是领唱。
我坐在台下，本想好好欣赏一下，可是扩音器不知是怎么一回事，总是在她开口时嗞啦啦乱响。
我们都这么看重的班长，班主任自然更是觉得捡到了宝，大事小情都要和她商量。
老师和同学还能有如此合作关系，只能说，班长能力太强。
她说，当初她妈妈怀她时，所有人都猜这一胎一定是个男孩，因为没出世的她实在是折腾得她妈妈太辛苦。
生她的那一天，护士看见了独自站在楼道里等着大人们的她的那个小姐姐，就弯下身，问这个三四岁的小姑娘：
“你想有个小弟弟还是有个小妹妹呀？”
她姐姐毫不犹豫的说：
“妹妹。”
一语中的，产房里接生出个小姑娘。
她好动的天性始终没有停歇过，至少在我和她做同学的日子里一直都是这样。
班长的好动，多半是表现在她那个聪明的头脑上，至于运动神经，并不太发达。
她经常有些驼背的背着沉重的书包，四肢的关节也没有什么力量。微微有些自来卷的浓密的黑发常常因为汗水，贴在额前。
到了毕业那一年，班主任对班长的依赖更加明显，这都要怪可怕的青春期。
男生们在那个年纪总是变本加厉的和这个世界作对。
他们上课时各种让老师分神，不上课时让班主任和家长四处搜寻。
这样的局面，就像汤姆和杰瑞，弄得班主任身心俱疲。
班长说，那干脆让他们放假在家好了，至少让想学的同学得个清净，一堆好学生们都表示赞同。
这些淘气的男生，稀里糊涂的就要为自己的行为买单了，失去了坐在教室里听课的权力。
毕业班嘛，想考个好成绩的人都为分数急红了眼，自然是不能容忍这些前进道路上的绊脚石。给自己创造一个良好的学习环境也是无可厚非的，谁让淘气的那几个学生在这么关键的时期还不觉醒。
但是，有人提出了异议，不能这么轻易的就拿走别人坐在教室听课的机会，因为淘气的外表下，你怎么分辨他们是真的没有在学习？
会议就这么不了了之了。
但是后来，班长不知用了什么方法把逃学的男生聚在一起，约好了时间定期去给他们补课，他们也很配合的不再在课堂上瞎胡闹，即便不听讲，也只是安静的睡觉。
当一个决定被否决，班长能立刻修正她的做法，而不是随便就放弃了。那时，她不过是个十几岁的初中生。
毕业在即，班长明显消瘦了，老师在楼道里碰面时谈到这个，她毫不客气的说：
“我瘦成这样您还不清楚为什么吗？我不当班长就成了。”
老师没说话。
她后来考了高分上了更好的学校，我以为将来会在非常重要的场合看见她，我以为她一定是个能干出一番事业的人。
但是，她没有。
她只是去留了学，有一份在普通人看来，很不错的工作。
她是那种对处理事情很有办法，但是对权力很没有**的人。
再看到她，是很多年以后，我们都在鬓角悄悄添了白发。
她几乎没有变，说话依然是一开口就很有号召力，在任何场合都收放自如。我从来没看见她主动应和过谁，也从来没有看到她为了调节气氛，主动引起大家的注意。
她站起来就说，说她想说的话，她抬手就做，做她想做的事，她有一股气场，仿佛与生俱来，让在她周围的人，愿意信服和追随。
再说说我们那个学生会主席。
她也是我们班的，是在开学后不久从别的学校转学过来的。
也许是因为这个原因，她总是在努力的表现着自己，为了尽快的融入集体。
教室的地面总是湿漉漉的，那是她利用课间拿墩布擦过。黑板也总是湿漉漉的，那也是她利用课间用抹布擦过。
她总是好心的提醒老师走路要小心，怕刚擦过的地面会让人滑倒。即便不是在学雷锋的三月，她依然卖力的为班级做许多事情。
后来，校领导注意到这个愿意为大家服务的小姑娘，任命她为学生会主席。
她勤劳，她待人和气，唯一美中不足的，是她的学习成绩总是不够理想。中等偏上，其实也还好，但是作为年级学生会的干部，这个成绩确实有些说不过去。
她常常在一大早和同学借作业，说是她的作业本昨天忘了带回家，早晨刚赶着写完想和同学的对一下。或者对老师说，作业本落在家里忘了拿。
虽然这样的事发生多次，但是老师从没有追问过她。
她和我们说，她原来那个学校的老师很喜欢她，都舍不得她走。
她也和我们说，她很欢迎我们到她家去做客。并且在周末的时候，来找我们一起玩。
她后来真的邀请我们去了她家，她家不大，收拾得非常干净。只是在我们告辞时，她说，因为要送我们出门，刚关上电视就得把那块罩布盖上，电视机不能彻底散热，所以对她家的电视机非常不好。
我和一起做客的同学搞不清楚是我们走得不是时候，还是刚才应该阻止她请我们一起看电视。
放假前她又邀请我们假期去她家做客，那时没有电话，所以去之前也没能提前确定一下。
我们敲门后等了一会儿，门开了，开门的是她的爸爸，虽然此前没见过，但一看就知道。
我们准备进去，他却挡在门口，手里还拿了一个塑编的菜篮子，说：
“她不在家，我正准备去买菜。”
我们好没有礼貌，居然说：
“那我们可以等一等她吗？”
结果当然是不能。
开学了，她忧心忡忡的向我们道歉，说她爸爸给院长开车，非常辛苦，她爸爸只是不希望她到处乱跑。
然后，她更加忧心忡忡的说，她的爸爸把去找她的班长也挡在了门外。
也就是说，她爸爸拒绝她和一切同学来往？
后来她有曾经谈过，小学时她爸爸不让她和任何小朋友在校外接触，她没有朋友。所以，上中学后，她希望有所改变。
她又说，她爸爸觉得她的同学们都不够档次，会把她带坏。
我看着她就会觉得非常辛苦。
她后来虽然没有进什么名牌大学，但是工作还是顺风顺水。被客户推荐进了很好的公司，一直做得非常优秀。
再见面时，她依然像小时候那样细致的为大家服务，说话依然柔声细语。
刻意的行为已经形成了习惯，所以看着现在的她依然周到礼貌的样子，我不会向当初那样感觉辛苦。
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