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9月1号，墨研在入学登记本上郑重写下许妍默。张伯早已托人将妍默户口手续准备齐全。
他四年级，她一年级。
墨研每天早起去山的另一面背起睡眼惺忪的妍默回家吃早饭，帮她刷牙洗脸，给她换上张婶准备的新衣，再一同去山脚的小学上学。山脚下的这所学校没开学前班，隔壁村的小学才有。
山村教学资源匮乏，尤其这所山脚下的小学，采用的是复式课堂，复式课堂是指一个教室两个年级的同时上课，一年级和四年级一个教室，二年级和五年级一个教室，三年级和六年级一个教室。
前半堂课一年级上课，四年级做题，后堂节课一年级做题，四年级上课。为了顾着妍默，墨研默默地将自己从三年级调到四年级，那个年代，老师只看成绩，哪里会管年龄，看着考卷上满分满分都是满分，老师们乐得合不拢嘴，当即一拍手准了，墨研变成了四年级的学生。
学校有且仅有包括校长在内三名老师，四间砖瓦搭成的教室，教室前有一个偌大的泥土操场，操场前面是一条不宽的小溪，水很浅，孩子们在热天洗个手，冲个脚倒也方便；教室后面是农户的晒谷坪和果园，果园旁边有零散的菜地、沉甸甸的的稻谷、遍野的油菜……
小时候的妍默野性难驯，乖巧的背后总是有一种本能的魔性指引着她捣蛋，刚刚开学不久四年级的墨研被老师留下来培训数学竞赛题，妍默在操场上和一群熊孩子在操场上玩耍等他。夏天的烈日几乎烤干了地面的水分，于是妍默提议去小河边玩，玩丢书包，将书包从河的一边丢到河的另一边，说是小溪其实就是一条清澈的小沟渠，丢个书包其实也不费多少力气，可是马有失蹄啊，一不小心，妍默就把书包扔到水里了。
于是大晴天妍默提着淌水的书包睁眼说瞎话：“刚刚等你的时候，下雨了，雨水将书包淋湿了。”墨研气得半天没理她。
为了照顾这对表兄妹，老师有意将他们俩放在并排相邻的位置，中间只隔着一条窄窄的过道。当然表兄妹是墨研的说辞，谁又会去追究呢，尤其是好学生。
每每四年级上课，妍默总是目不转睛的盯着墨研，墨研做事总是一丝不苟，上课时脊梁笔挺，目不斜视；答题时举起笔直的右手，五指并拢，无丝毫缝隙，大拇指微微向内侧弯曲。
妍默学会的第一个成语是“温润如玉”，一年级的她总是能分些精力到四年级的课堂，漂亮的张老师又一次表扬了熊小红的作文《我的同学》，她清楚的记得熊小红文中的一句：淡淡的光芒笼罩着他俊逸身姿，他有着与世隔绝的骄傲，又是那样温润如玉般亲和……
妍默不懂得什么意思，文中也没有出现墨研的名字，但她就是知道这是写她的墨研的，回家路上她竟能将整片文章一字不差的背给墨研听。
墨研惊叹于她的记忆力，回家和张伯张婶考了她一番后不得不承认，这个毛手毛脚的小屁孩有着惊人的天赋，虽不能过目不忘，却也超于常人。
为此张婶决定烤蛋卷奖励妍默，蛋卷是城里人的玩意，她敢打赌，就是小红也是难得吃到的。妍默搬个小板凳坐在旁边看张婶烤，张婶烤一个她吃一个，后来越吃越饱就跟张婶说：“烤慢点，我跟不上速度吃不完了。”
来厨房喝水的墨研当场喷了……
张伯张婶除了照顾墨研生活，更重要的任务是教会他读书、德行。
张伯负责语文、数学、书法、象棋，张婶负责英语、大提琴、画画。墨爷爷如此安排也是费劲心思了。
刚来山坳的时候，墨研太过静默，张伯张婶又太过小心谨慎，家里即使琴声酣然也感觉不出人间烟火。有了妍默后就不一样了啊，即使是午睡时分也似乎有天地间的灵气聚集，整个家里欢声笑语，灵动十足。
张伯张婶更加喜欢妍默，更当她是女儿般照拂教导。
妍默太过好动，凡事热情有余，定力不足，只有在墨研陪她的时候她才能安静下来，
所以家里常常有这样一幅画面，墨研一手抱着妍默听张婶教她弹琴，一手写着自己的作业，偶尔还能腾出空来戳戳神游天外的小人儿……
宁静而致远。
墨研身体不好，需要充足的睡眠，所以一家人都养成午睡的习惯，妍默看似瘦弱营养不良，精神头却贼好，中午午睡睡不了半个小时就醒来。
妍默喜欢看电视，墨研一天只允许她傍晚时分看半个小时，有一次周末，妍默实在在床上耐不下去了，她偷偷搬开墨研搭在她身上的手，爬了起来，打开电视，并快速将电视声音调到几近于无。
隔壁屋里传来动静，眼看着有人要出来，妍默手忙脚乱关掉电视机，摸着电视机发烫的外壳有些犯愁，哥哥不生气的时候还挺温和，生气的样子却是她不能承受的。妍默灵机一动，跑出厨房装了半盆凉水泼到电视机上……
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