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冷小婉与丁新晴坐在一起，等着老师来上课。?网 让她感到惊奇的是，刚才还吵吵嚷嚷的大楼，就在那一阵铃声之后，竟变得如此安静。而这，也让她更加紧张了。
很多人都在等待着看一场戏，也就是要看老师将如何处理教室里天降美女的事情。有几个男生忍不住偷偷瞄了冷小婉几眼，见她低头一动不动，就禁不住又多看几眼。
随着一串“噔噔”的脚步声，冷小婉瞥见教室门口来了一个四十多岁的男老师，戴着金丝眼镜，显得温文尔雅。
嘿，有点像当年父亲给自己请的坐馆先生，就是多了个眼镜，少了个秀才帽子。她想。
丁新晴已经说过这节是英语课。冷小婉心中暗想：我倒要听一听英语到底是怎么说的，竟让小飞哥哥感觉到难于上青天。
她正这样想着，就听英语老师不知咕嘟了一句什么，好像是了个什么口令，所有的学生就都齐刷刷地站了起来，而丁新晴拽了她一把，她便也跟着站了起来。
她听到老师又咕嘟了一句，而学生们又一齐也咕嘟了一句。奇怪，这是什么意思呢？她不敢问丁新晴，只能在心中暗想：说得那么快，好像是咕嘟什么“阿夫特牛皮圈儿”。
这时，冷小婉又听到老师咕嘟了一句：“随当！”然后，大家就一齐坐下了。她也跟着坐下。
看来老师这句话的意思应该是让大家坐下，冷小婉想，那么“随当”就是“坐下”的意思了。
到这个时候，英语老师还没有现教室里的异常，自顾着开始上课。他转过脸去。冷小婉看见他不知用什么在黑板上写了一大串白色的字符，都是弯来绕去的。她看过温小飞的英语书，知道老师写的正是英语。
看来英语真不好学，这样绕来绕去，好像都差不多嘛，这怎么记呢？难怪小飞哥哥把英语视为洪水猛兽。冷小婉想。
见英语老师并未对教室里的异常作出反应，同学们就以为老师是处变不惊，见怪不怪，所以也都慢慢进入了学习状态。
丁新晴只以为冷小婉来自穷山沟，没见过世面，虽然上初中时学了点英语，可现在这是高中英语，所以肯定听不懂的。她哪里知道，冷小婉对英语，这还是初次接触呢。
“能听得懂吗？”丁新晴小声问冷小婉。冷小婉摇了摇头。
“高中英语比初中英语深得多了。”丁新晴又悄悄地说，“你不想听就看我的语文书吧。”说着，她就把自己的语文书找出来给冷小婉看。
冷小婉对英语确实一点也不感兴趣，可丁新晴的语文书与温小飞的语文书是一样的，她早就看过了，所以翻了翻，就放到了一边，专注地观察着其他人上课和老师讲课。
虽然听不懂，可她对这种学习方式感兴趣。只听老师咕噜咕噜几句，然后就有学生起来咕噜咕噜几句，或者大家一起咕噜咕噜。她不时地听见老师说“随当”，接着就看见学生坐下，于是更加确信“随当”就是“坐下”的意思，但老师有时会先说一句“顾的”，她就不明白了。
不过，当老师喊人起来时，冷小婉觉得自己能听懂。这不，她听见老师叫丁新晴了。
“丁新晴！”英语老师突然叫道。
丁新晴站起来后，英语老师不知咕噜了一句什么，丁新晴便也咕噜了一句。可这次，冷小婉没听见老师说“随当”，也没说“顾的”。
冷小婉听到的“顾的”，是英语good，“随当”是英语，合起来意思是“很好，坐下”。可丁新晴回答错了，当然也就不“顾的”了。
老师喊丁新晴起来回答问题，目光就习惯性地跟着射过来一下，但仍然没有注意到冷小婉，因为冷小婉低着头。然而丁新晴回答一不“顾的”，英语老师的目光就再次射回来了，这次可是细看。他这一细看，终于现了问题：丁新晴原先是坐在里面的，今天怎么坐到外面了呢？咦，里面的是谁？好像不是宋丽嘛。
英语老师把目光聚了又聚，使两只眼睛的焦点聚合，并落在冷小婉身上，以获得最清晰的图像：这是新转来的吗？自己怎么没听说呢？好漂亮的女孩子，不知成绩怎么样。
英语老师于是先让丁新晴“随当”，然后向着冷小婉问：“这位女生是新转来的吗？请你起来用英语自我介绍一下，比如说一说自己的姓名、年龄、爱好，还有来自哪个学校。”
丁新晴一听就“咯咯”地笑了起来。其他人也都笑了。只有冷小婉羞红了脸，坐在那里紧张得不知所措，低垂着眼帘，双手相互握在一起，手心里满是汗。
“起来呀，老师叫你用英语自我介绍呢。”丁新晴并没有向老师说明情况，反而搞起了恶作剧。
冷小婉又羞又气，红着脸瞪了丁新晴一眼，又在下面用手扭她。
英语老师以为冷小婉是新来胆怯，就鼓励她说：“来，别怕，说不好也没关系。”
大家的目光都盯在冷小婉身上。有的男生趁机一饱眼福。反正现在是正大光明地看，用不着偷偷摸摸，不看白不看。而有的男生就起哄了，叫道：“起来说呀！”
女生们则很同情冷小婉，对丁新晴表示不满，悄悄相互嘀咕，说这个丁新晴搞什么鬼，也不向老师解释一下，让人家多难堪呀。
见冷小婉还不起来，英语老师就向前走了两步，笑眯眯地注视着冷小婉，只见她羞红的脸庞真是少有的秀美，全校也没有能盖过的，那怯生生的样子如受惊的小鹿一样可爱。
他便心里话：这是哪家的闺女，这么漂亮，可她不敢起来自我介绍，恐怕是因为成绩不好吧，如今真是红颜多笨蛋啊，不过长得这样漂亮，再笨也不碍事，可以靠脸吃饭，嫁个大款，照样吃香的喝辣的，一般人还比不上呢。
英语老师的这种想法，可以说是时下的主流观念。女生学得好不如嫁得好，女孩不怕笨，只要长得俊，便可前程似锦。
“来，不怕的，要不先告诉我你的名字，hat'？”英语老师英汉夹杂着问。
虽然前后意思一样，可冷小婉不懂后面的英语，她甚至因为紧张而没有听清，就听到什么“奈木”，不知是哪一种木头。
看足了眼前的趣事，又见冷小婉快要受不了眼前的窘迫了，丁新晴就准备起来说明情况。
可她刚要站起来，却见冷小婉先站了起来，莺声燕语地说道：“对不起老师，我不会英语，你让丁新晴替我说吧。”
哗，全班人一下骚动起来了：什么？她居然不会英语？连说自己名字“……”都不会？大家将信将疑。
有人就想，可能冷小婉是在反将丁新晴吧，丁新晴英语也不好，丁新晴让她出洋相，她这回肯定也是想出丁新晴的洋相，不然的话，初一学生就学过的“……”，她怎么能不会呢？她这个年龄，要说没上过高中有可能，可要说没上过初中，没人相信。
丁新晴没想到冷小婉会来这一手，但她到底是老油条老江湖，一点也不害怕，反而笑嘻嘻地起来说道：“好，我来说。”
虽然她的英语成绩一直令老师扼腕叹息，可这简单的却还能应付得过来。她用英语向老师介绍冷小婉，流利地说道：“year.”
下面她不会用英语说了，就用汉语告诉老师，说冷小婉是自己的表妹，来找自己有事，自己又得上课，就让她坐在教室里，等到放学再说。
丁新晴对老师说完了，又转脸向冷小婉道歉说：“好妹妹，对不起啊，姐姐就是想和你玩一玩，让大家认识认识你，因为你太漂亮了。”
英语老师知道自己误会了，也有些不好意思，就埋怨丁新晴道：“你这孩子，怎么不早说呢？你看这样多尴尬。”他又连忙向冷小婉道歉：“,.”
冷小婉把“”听懂了，所以就应声坐下，可她不懂“骚蕊”是什么意思，感觉有些不像好话，似是骂女人下流。
她忘了老师说的是英语，一时把音译的当成了汉语理解，所以就想：这个老师，怎么能骂人呢？我与他是初次见面，无怨无仇，他不该骂我啊，再说我举止谈吐并无不当之处，他何至于骂我那种话呢？
冷小婉十分困惑，过了一会儿才转过向来：对呀，老师说的是英语，应该是别的意思，按正常思路推理一下，可能是在表达歉意吧。
她想问丁新晴到底是什么意思，可转念一想：不能，这家伙尽让我出洋相，我还是回去问一问小飞哥哥吧。
一段有意思的小插曲过后，英语老师便继续上课，同学们也回到了正常状态，只有几个类似于温小飞的大笨蛋感觉意犹未尽，不想上英语课，还依然沉浸于刚才的趣事当中。但过了一会儿，他们也主动投入到了学习中，因为他们现有的男生正在出风头，于是突然想到，在美女面前不应该沉默，而是要好好表现表现。
英语老师没想到这节课男生居然特别活跃，都争着举手，再一细想，明白了：噢，这些家伙是见班里来了美女，在争着表现自己呢。
这倒好，冷小婉的到来，有效活跃了课堂气氛，提高了教学效果。只可惜有些笨蛋什么也不会，居然也举手，老师让他起来说，他说得胡七八道，瞎浪费时间。
丁新晴正在认真听课，无意中瞥见冷小婉拿自己的笔在写着什么。她也没在意，可过了一会儿，却见冷小婉递过来一张纸条，上面写着：“‘坏姐姐’用英语怎么说？”
见冷小婉的字很入体，顿笔、结构都非常好，丁新晴不禁十分惊讶！
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