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负责开车的潘昊洋年纪比较大，而且也不是学生，并不怕惹到谁，当即骂道：“关你们屁事！谁输还不一定呢！”
江瑜则是看着那名男生，说道：“是刘大少爷啊，录歌的事不用你帮我们操心，倒是投票这个事，希望你能别再那么无耻了，别又花钱找人帮你投假票就好。”
那名男生叫刘云笙，家里也很有钱，论才华可能不怎么突出，但做事却有些不择手段，在学校里都是出了名的无耻癞子，有一次学校搞晚会，他愣是花了几万块收买了评委老师，让他唱的那首并不怎么样的歌得了一等奖，后来还是那名评委老师喝醉酒，说漏了嘴，被一起吃饭的副校长听见了，于是给了刘云笙一个处分，事情也因此暴露了。
刘云笙知道江瑜又在提这件事，不由黑下了脸，然后丝毫不掩饰地说道：“还是你了解我，什么都被你猜到了，其实，投票的事，我已经内定好了，反正你们乐队的票数，是绝对进不了前三的。”
说完，刘云笙便往校门走去了。
江瑜望着他的背影，愤愤地骂了一句王八蛋，心中也觉得有些憋屈，真要论谁家里有钱，那肯定是他们江家，只是，他父亲对他的经济管的太严了，每个月的零花钱就那么一两万，花在什么地方了还得详细列出来告诉父亲，而刘云笙，听说有一次去KTV，仅仅一个晚上就给某个妹子打赏了整整十万。
张寻好奇，便问道：“表哥，你们在投什么票？”
江瑜回答道：“前段时间我们发现了一个废弃足球场，那球场离闹市很远，在另一个区的老公园那边，而且很安静，也不是居民区，既不用担心被打扰，也不用担心打扰了别人，很适合练歌，好几个乐队都在抢，所以就约定写一首自己的歌，录下来发到网上，然后再弄个投票，票数前三的才有资格去那个球场练歌，每个乐队一周轮着来。”
说完，他又望着张寻，用渴求的目光问道：“那首《风一样的自由》，如果我们录下来拿去参加投票，你同意吗？”
其他几个人也看向张寻，似乎有些担心张寻会反对。
然而，张寻点了点头，反正那首歌也不是自己写的，更不是什么村里的某个大叔，他们要唱就随便唱好了。
“随便你们吧。”张寻说道。
听见张寻答应了，几个人顿时兴奋了起来，欢呼了几声。
上午，第三节，语文课。
讲台上，语文老师朱红茂正在讲解着课文。
上语文课是最轻松的，朱红茂几乎不管底下的同学在做什么，用他自己的话来说，就是到这个年纪的学生，不能再像小学初中那样去对待，应该让他们自己学会自律。
不过，他的这个管理方式对13班的同学们不太行得通，底下一大把开小差的。
张寻前半节课倒是听的很认真，但是最后也觉得太无聊了，便拿起笔在自己的草稿本上乱写了起来。
“绿树浓阴夏日长，
楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起，
满架蔷薇一院香。”
才刚写完，同桌谢天耀便凑了过来，问道：“寻哥，你在写什么？”
张寻回答道：“一首诗。”
谢天耀似乎来了好奇心，把那首诗默念了一遍。
一念完，谢天耀整个人就呆住了，说道：“好诗好诗！寻哥，这是你写的？”
张寻一愣，摇了摇头，说道：“当然不是我写的，是一个叫高骈的唐朝诗人写的。”
然而，谢天耀却扯了扯嘴角，鄙夷道：“什么唐朝？昨天上体育课的时候，又说什么秦朝，这都是什么朝代，我咋没听过？还唐朝的诗人写的，我看就是你自己写的吧，这么谦虚干什么。”
说完，谢天耀又把草稿本拿了过去，一边看着那首诗，一边点着头赞叹道：“真是好诗，绿树浓阴，楼台倒影，满架蔷薇，好一幕夏日风光啊！”
尼玛！张寻暗骂了一句，有些无语，心想这货历史不怎么懂，评诗倒是挺会的。
他又抢回草稿本，继续写着。
“梅子留酸软齿牙，
芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，
闲看儿童捉柳花。”
刚写完，一直在盯着看的谢天耀又一把抢了过去，细声读了起来。
“好诗！好诗啊！”读着读着，谢天耀忽然惊叫道，把正在讲课的朱红茂打断了，也吓得坐在前面的两个女同学都差点跳了起来，其他同学也纷纷转过身，看向了他和张寻。
朱红茂是个极其文雅的人，向来脾气都很好，只是说道：“那位同学，请安静一点，不要打扰了大家。”
被老师这样提醒，还被全班同学看着，谢天耀顿时有些不好意思，脸都有些微红了，赶紧把头埋进了那叠书的后面。
张寻摇了摇头，又把草稿本拿了回来，继续写诗。
“黄梅时节家家雨，
青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，
闲敲棋子落灯花。”
这首诗写完，张寻便放下笔，转过头看窗外的风景了。
然而，没一会，谢天耀便再次凑了过来，然后拿过草稿本，直接就站了起来，打断了朱红茂的讲课，说道：“朱老师，我这里有几首好诗，是我从来都没读过的，我觉得这几首诗的意义，比你正在讲的那篇课文大得多！”
这一下，全班同学又纷纷看了过来。
张寻暗骂了一声，这货真是个奇葩！
而朱红茂似乎很尊重谢天耀说的话，说道：“拿上来给我看看吧，要是有同学能写出好诗，我还是很乐意帮他念给全班同学听的，如果足够好，还能贴到楼下的文娱天地公告栏上去。”
谢天耀嘿嘿一笑，赶紧拿着张寻的草稿本走到了讲台上。
朱红茂接过后，便看了起来，同时朗声念了起来：“绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘……”
念完，他又沉吟许久，犹如在喝茶一样，细细品尝着。
接着，他又继续念下一首：“梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。”
念到这，朱红茂开始不淡定了，这两首诗，他作为一个教了二十多年语文的人，竟然都没听过，而且这两首诗读起来朗朗上口，还不难理解，都是写景的，景中又有情，所描绘出来的夏日景象格外的让人向往，非常适合学生诵读。
特别是那句“日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花”，让他读了之后，顿时就忍不住要大赞了。
随后，他又继续往下读。
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”
“这一句……好啊！写的太好了！”
……
朱红茂几乎是读一句，就赞叹一句。
等他读完“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”的时候，他的双眼都已经湿润了，久久未动，就只是呆呆地站着，细细地品味着。
班上的同学们因为学识不深，不像朱红茂那样，教了大半辈子书才碰上这几首诗，触动并不大，不过，也有几个懂诗的同学和朱红茂一样，都在仔细回味。
此时的朱红茂，心中既激动又兴奋，对这几首诗，更有一种相见恨晚的感觉。
“朱老师？”谢天耀见朱红茂大半天没动静，像是喝醉了一般，便叫了几声。
朱红茂回过神来，看向谢天耀，问道：“这几首诗谁写的？”
谢天耀则是指着张寻，说道：“他写的。”
朱红茂看向张寻，眼神非常复杂和纠结，既有不敢相信，又有赞叹，又问道：“张寻同学，这几首诗，真是你写的？”