读小说 www.duxs.net，最快更新全能官神最新章节！
此前安岭在进入村组走村串户时，就发现蝴蝶谷有一片突起的台地，那右地竟然是粘土矿，而且，那台地除了有少量耕地外，其余全部是灌木丛，这让安岭当时就忍不住好一阵遐想。
板砖作为建筑材料，具有技术含量低、附加价值低、特笨重等特点，原则上其有效经济价值在0公里甚至更短的距离内，如果运输距离过远，运输成本过高，只要另处有粘土矿，别人另外建设机砖厂更加划算一些。
而安岭经过了解，周围0公里内，貌似没有更加大型的粘土矿，这就给了冲白河乡的一个机会。
第三项则是燃料，正好冲白河乡因为位置冲白河最上游，有一个小型煤矿，目前年产量不过5000吨，是因为销量极为有限，如果销量起来，每年再多挖一两万吨也不是难事。
其实，黄泥乡也是有粘土矿的，但黄泥乡的粘土矿却很零散，譬如这儿有一百万立方，几里外又有几十万立方，不成规模，就难以形成规模效益，农民做土砖很好用，但要大规模做机砖却不行。
这不是说冲白河乡就得天独厚，实际上其他乡也有各自的优势资源，譬如黄泥乡就有一个巨大的大理石矿，这个东西做好了也是很来钱的，至少解决一乡之财政没任何问题，而布达乡还有个铁矿，完全可以建一个小型冶炼厂，或直接把铁矿石卖到西岭县铁厂。
总之，冲白河这个“机砖厂”安岭也是思考过很久，才决定给县建设局和乡镇企业局打报告要求成立的。
好在八十年代的县上各局，还没开始“一切向钱看”，办事速度不但比较快，还给冲白河乡各给了000元的开办补助金。
机砖厂，说起来很洋气，其实不过是三台10马力的柴油机，外加三台制砖机组成的最简陋最原始的生产线。
然后就是1孔砖窑，每孔转窑可一次性炼制、生产0万匹红砖。
每台制砖机，每小时能够生产5000匹机砖，三台制砖机饱和生产15000匹砖头，一天生产10小时，就是15万匹砖头，考虑到机器检修，工人轮换，技术不熟练等诸多因素，每天生产10万匹红砖，每年生产00天，合计正好是000万匹。
这个数量，具不说其他，只要经营得法，乡政府能够从每匹红砖里抽取1分钱净利润，这一年下来也是0万元的收入。
机砖厂与其他企业相比，有个最大的优势，那就是可以充分利用农村剩余劳动力，利用农闲时间进行生产。农忙时节，完全可以暂停或减少生产规模。这样，农民人不出乡就可挣钱，此时哪怕每月收入能拿到0块钱也有人愿意来干。
当然，安岭是不会太克扣群众的薪水收入的；办这个厂，积累资金是一个方面，但为群众谋福利这个“根本”也不能忘了。
实际上，安岭的想法比这个机砖厂更远。
在“剪彩”后的会餐上，省委宣传部新闻处副处长李青和西岭县乡镇企业局局长魏福秀就问到机砖厂以后挖出的大坑怎么办？
这个问题，亦是全国机砖厂或水泥厂、矿山所避免不了的环境破坏问题。当然，两人此时问估计是联想到了大坑，但可能没想到“破坏环境”这么深远。
“这个机砖厂，我对其预估的生命大概是10年。10年后，那个大坑将会建设成为一个面积约5万平方米，平均深度达10米的人工湖泊。
到时，这个湖泊不但能保证冲白河乡的全部灌溉，其湖岸四周一定是鸟语花香，蝴蝶翩翩，湖水清清的景致，而且它一定会成为冲白河乡最美的去处。这个地方，我为它取了一个非常好听的名字：蝴蝶湖！”
此时时间还早，安岭根本没说过“农家乐”以及后世旅游的恐怖。
“哎呀，安书记，你这想象力真的绝了，这蝴蝶湖三个字一出，以后怕是人人都想来看一看啊。”省委宣传部新闻处副处长李青赞道。
“就是就是，等安书记这个蝴蝶湖建成之时，我一定来看看。”乡企局局长魏福秀也跟着赞道。
魏福秀今年4岁，也属于工农干部。早年是初中毕业，先被招工，后又转为工厂干部，再后来就成了政府部门领导。
“承两位领导吉言，这蝴蝶湖，冲白河乡一定要将之建起来。”安岭目光坚定地说道。
……
机砖厂剪彩，算是了却安岭一件心事；送走了《天西日报》的记者团，又算是了却了另一件心事；但一封来信又将安岭的思维拖入了龙南读书的时光。
安岭在进入大一时不讲创立的“天西师大学生学科研究会”，在1980年的春天就挣到了15万元的净利润。
这个利润，还是在扣除各种开支、劳务后的收入。
在最初的时候，安岭想挣这笔钱，是想据为己有的。在当时只要运作得好，他自己留下也没什么问题。而且，这笔钱除非是去邮局查账，否则没有人能够弄清楚确切数据。
但安岭在之前那个寒假中，立下了走仕途拯救家乡的理想，再加上安妮带来的香港的好消息，前者让他觉得不拿那个钱，身子干净一些更好，后者让他底气十足，他还拿那钱干嘛啊，拿了那个钱，内心也有愧的。因为，那些钱，都是各地贫寒家庭忍嘴节约下来的钱。
所以当安岭把这笔钱在“研究会”里公布出来时，真的把大家惊呆了。有人说，我八辈子也挣不了这么多钱啊。
在大家激动一阵过后，安岭开始对这个协会进行规划：
第一，这个协会，此后叫“天西师大教育研究会”，成员以各年级学生为主，除了《高中复习资料》这个打响的品牌外，还可以对在校大学生进行“学前培训”，这个学前培训是指教师前培训，培养其教育教学基本功。对参与培训合格的学生，发给“培训合格证书”，表明其具备某门学科教学或辅导的能力。
第二，推荐培训合格学生就近担任“家教辅导老师”或每年-6月在各地举办的“高考突击培训班”。（未完待续）