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进入二十一世纪，一切都发生了翻天覆地的变化，原先不敢想的现在都成了现实，社会发展了进步了，似乎人们可以更懒惰了，可是许多人都在吵着累。
这使我经常想起陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”那份闲适与从容才真是生活！“农夫荷锄至，相见语依依”多么的温馨与淡定！“今年的收成好吧？家里的小猪是不是又该卖了？”“你们家二丫头今年多大了，有没有婆家？”谈的应该都是街头巷尾家长里短，可是又语依依，迟迟归。不像我们现代人，连一句“你吃了吗？”都要省掉，简化成一句淡淡的“嗨”犹如西餐，虽然也可果腹，可是冷冰冰，不带一点烟火味，合作而又独立，一如西方人的关系。而做一顿中餐，要用上油盐酱醋花椒茴香，要在高温下共同作用相互交融，要不分彼此，你中有我，我中有你，恰如中国人的关系。
因为生活在二十一世纪，所以一切都在提速，除了飞机火车工作效率，还有孩子的教育，美其名曰“不要输在起跑线上”于是，幼儿园学小学的课，小学学初中的课，初中学高中的课，高中学大学的课，大学学幼儿园的课任何事物都有其自身的发展规律，也有其必要的生长周期，譬如黄花梨，古董界用“良木不雕”来形容它，黄花梨木生长在海南潮湿的气候中，生长期缓慢，几百年才能长成碗口粗的树干，当它遇到恶劣的生长环境，便会虬结努力，与环境抗争，从而形成特有的节疤现象，也就是黄花梨木充满神秘色彩的“鬼脸”花纹，每一处“鬼脸”都浓墨淡彩无一雷同，浑然天成惊羡世人。孩子的教育又何尝不是如此？万物的发展规律又何尝不是如此？赶工期赶出的豆腐渣工程“拔苗助长式”培育出的问题儿童，只抓经济效益带来的污染问题凡此等等，不胜枚举。
孩子的教育，在各个合适的年龄段做合适的事，这才是完美。忽视儿童天性，一味抓知识学习，忽视儿童的心理健康和内心情绪，早晚会付出代价。就如黄花梨，因为面对恶劣环境的虬结努力，最终形成了不拘一格的个性，因而美好而珍贵。有句话叫不经磨难难成人，我们现在的孩子物质生活并不匮乏，他们缺少的正是适度的磨砺，所以不少孩子不知珍惜，不思奋斗，不擅自立。面对爷爷奶奶外公外婆爸爸妈妈呵护下成长大的一代，我想说，一个人人生中经过几番磨砺，才会厚重，也才有可骄傲的资本。
因为生活在二十一世纪，父亲毋庸说是很忙的，忙于工作，忙于公关，忙于应酬还可能会时不时的玩点暧昧。母亲也是很忙的，女子早已从男子的附庸下解脱出来，在最高权力机构之外和男子一样工作（中央政府还是男子主宰的），为了不被社会和家庭淘汰，她们还得时不时的学很多东西，，工作上的推陈出新，适应新的工作模式和机构改革，为了尊重别人也为提升自己，头发是要做的，美容是要做的，时装是要买的，这些都要花时间的，所以父母都没时间学做父母，为了弥补自己的失职（我很惊诧这个词的拼音打出后，居然在出现的第一组词条里没这个词，看来这个词的使用率真的不高），他们会主动或被动地给孩子买许多物品，他们以为他们是爱孩子的，可是钱能解决的问题真的不是大问题（在温饱问题解决之后），他们完全不懂孩子的成长过程是多么短暂，也不明白孩子到底缺少什么，到他们发现需要和孩子坐下谈谈时，孩子已经不会再和他们谈了。
家长太忙了，忙得他们不仅没有时间去陪伴自己的老人和孩子，连陪自己的时间也没有，从一个懵懂少年，到一个懵懂少年的家长，他们忘记了自己原来的模样，也忘记了自己原来的梦想，所以他们看着孩子今天的种种，觉得那么陌生，甚至，孩子现在的功课对他们来说也是举轻若重，他们学过的知识在吆五喝六中还给了老师，他们曾经的真诚也被酒精和香烟给浸泡熏烤的面目全非，他们活得一点也不纯净、不自我。
我说这么多，并不想一刀切现代文明，可是人生是个过程，你如果总急于一个结果，那人人一样，就是死亡，我只想说，时代发展太快了，我们得适时地调整自己的步幅，学会享受过程，发现美好，而不是一味的匆匆赶路。
真的，走慢一点，走好一点，让自己能听得见自己心灵的呼喊，也听得见周围人心灵的呼喊。